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Alfredo Lescano

Grade et discipline

Maître de conférences en didactique des langues

Qualité

Enseignant-chercheur

Thématiques

J’étudie la manière dont les énoncés qui font partie d’un échange linguistique se conditionnent les uns aux autres. Je développe pour ce faire le concept de « ton », qui décrit les propriétés rhétoriques des énoncés qui sont déterminées dès le niveau sémantique. A l’aide de ce concept je propose une caractérisation de quelques phénomènes d’ordre plutôt discursif (la réfutation, la focalisation narrative, l’ethos) et de certains éléments de langue (temps verbaux, verbes de perception, verbes d’opinion, modalisateurs, des adverbes temporels, quelques structures syntaxiques).

Mots-clés : Théorie de la polyphonie linguistique, Théorie des blocs sémantiques, Théorie de l’argumentation dans la langue, ton, modalité, rhétorique

Responsabilités

Responsable des stagiaires externes LV
Responsable du module Langues au Master EnFA

Matière enseignée

Didactique des langues
Espagnol

Etablissement

ENFA

Equipe de rattachement

Toulouse EducAgro

Rattachement secondaire

Publications

Lescano, A. M. (à paraître) « Deux (autres) maintenant », in M. Carel (éd.) Analyse argumentative de textes.
Lavie R., Bottineau D., Lescano A., Mahieu, M.-A. (2010) « The Inuktitut morpheme -la- as enunciative distance ». International Journal of American Linguistics, 76-3, sous presse.
Lescano, A. M. (2009) « Pour une étude du ton », in M. Birkelund, H. Nølke, R. Therkelsen (éds.) Langue française, 164, pp. 45 – 60.
Lescano, A. M. (2009) « Ser / estar : une question de mise en scène », in V. Atayan – D. Pirazzini (éds.) Argumentation: théorie – langue – discours. Actes de la section Argumentation du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, septembre 2007, Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien : Peter Lang, pp. 183-198.
Lescano, A.M. (2009) « Para uma gramática argumentativa da frase : os casos de ‘o’ et ‘um’ », Letras de Hoje, v.44, n.1, pp. 36-45. PDF. Traduction au portugais (par L. Borges Barbisan) d’une version élargie de Lescano (2007), ci-dessous.
Lescano, A. M. (2007) « Grammaire argumentative de l’article », Revue de Sémantique et Pragmatique, 21-22.
Bertrand C., Campora M., Garcia Negroni, M. M., Lescano A. M. (2006) « Observaciones sobre comme en francés y como en español. Un enfoque argumentativo » in Revista Praxis 9, année 8, pp. 45-64.
Lescano, A. M. (2005) « Lorsque < très> ne renforce pas », Revue Romane 40, vol . 1, 2005, pp. 101-114.
Lescano, A. M. (2004) « Fuerza argumentativa relativa en los grados superiores de la escala » in Arnoux, E. et M. M. García Negroni (éds.), Homenaje a Oswald Ducrot, Buenos Aires: EUDEBA, pp. 227-257.
Lescano, A. M. (2003) « Argumentar en la lengua, argumentar en la enunciación », in García Negroni, María Marta (éd.), Actas del Congreso Internacional La Argumentación. Lingüística, retórica, lógica, pedagogía, CD Rom, Buenos Aires, Institut de Linguistique, pp. 108-126.
Lescano, A. M. (2003) « Polifonía extendida. El caso de la prensa grafica », in Ferreyra, G. et Bruno, L. (éds.), Actas del IX Congreso Nacional de la Sociedad Argentina de Lingüística, CD Rom, Córdoba, Comunicarte Editorial.
Lescano, A. M. (2003) « Enunciación y argumentación » in de Santana Neto J., Joselice Macêdo M. (éds.) Discursos em analise, Salvador: Université Catholique du Salvador (Brésil) – Núcleo de Estudos da Análise do Discurso, pp. 164-189.
Lescano, A. M. (2000) « El significado en los modelos de acceso al léxico », in Menéndez, S.-M., A. Cortez, A. Mennegoto, A. Cocora (éds.) Actas del VIII Congreso Nacional de la Sociedad Argentina de Lingüística, Mar del Plata, SAL, CD Rom.

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