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Master EnFA

Niveau de diplôme : Master
Domaine d’études : Sciences Humaines et Sociales
Mention : Education, Formation
Options en M2
- Formation aux métiers de l’Enseignement Agricole (option EA)
- Formation aux métiers de l’Ingénierie de Formation et de conseil en développement professionnel (option IF)
- Formation aux métiers de la Recherche et de l’expertise en Education (option RE)
Niveau de diplôme : Bac + 5
Accessible en : Formation initiale, validation des acquis professionnels, validation des acquis de l’expérience
Lieu de la formation : Ecole Nationale de Formation Agronomique, Toulouse-Auzeville
Obtention crédits européens : 120 ECTS
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Formules d’enseignement du Master EnFA :

Le Master 1ère année ouvre uniquement en Formation Ouverte A Distance (FOAD)

Présentation de la formation
Orientation des Candidats
Admission
Contenu de la formation
Contacts

Présentation de la formation

Ce Master offre un enseignement pluridisciplinaire destiné à présenter et/ou renforcer les connaissances et les compétences requises pour l’exercice des métiers de l’éducation et de la formation dans l’enseignement agricole.

Objectifs de la formation

Ce Master vise des objectifs scientifiques et pédagogiques.

- Développement d’une culture scientifique reposant sur quatre éléments :

La maîtrise des savoirs à enseigner dans l’un des champs d’enseignement de sections CAPESA, CAPETA, PLPA pour lesquelles le Ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation, de la Pêche, de la ruralité et de l’aménagement du territoire (MAAPRAT) organise spécifiquement un concours de recrutement ;
La compréhension globale des programmes, leurs finalités, leurs évolutions abordés en M1 par l’acquisition de références pluridisciplinaires, à la fois scientifiques et humaines puis par l’analyse de programmes en M2 ;
Une connaissance approfondie des spécificités des relations entre l’enseignement agricole et le monde rural ;
L’initiation à une démarche de recherche en éducation.

- Développement des compétences professionnelles nécessaires à l’exercice des métiers de l’enseignement agricole pour l’option EA :

La gestion des apprentissages : concevoir, animer des séances d’enseignement, évaluer les apprentissages, organiser, planifier en enseignement et l’adapter à la diversité des publics ;
Une socialisation professionnelle par la découverte des différentes missions de l’enseignant et des conditions d’exercice du métier au sein d’un établissement scolaire ;
Un travail en partenariat et au sein d’équipes pédagogiques au travers de stages et de projets pédagogiques et éducatifs élaborés en étroite relation avec les territoires de l’établissement.

- Préparation possible aux épreuves écrites et orales des concours ouverts de recrutement spécifiques au Ministère chargé de l’Agriculture s’organisant autour d’apports méthodologiques et de la mise en perspective des connaissances développées dans ce Master au regard des exigences de chacune des épreuves.

- Développement des compétences professionnelles nécessaires à l’exercice des métiers de l’ingénierie de formation et du conseil en développement professionnel pour l’option IF relevant de trois domaines :

Connaître et analyser le contexte de la formation professionnelle et situer son action au sein du milieu rural ;
Mettre en oeuvre une démarche d’ingénierie adaptée à un public d’adulte ;
Manager une équipe de formateurs : organiser, coordonner un projet pédagogique collectif.

- Développement des compétences professionnelles nécessaires à l’exercice des métiers de la recherche et de l’expertise pour l’option RE relevant de trois domaines :

L’autonomie dans la mise en oeuvre d’une démarche de recherche en éducation
La démarche d’expertise en éducation
La collaboration et le partenariat

- Développement d’une culture transversale :

Tous les étudiants bénéficient d’un enseignement en langue vivante, en informatique et multimédia ainsi qu’en information-communication. Le diplôme vise l’obtention du certificat informatique et Internet niveau 2 enseignement (C2I2e). Cependant cette unité d’enseignement est facultative en option IF.

Atouts majeurs de la formation

Ce Master ne vise pas que la stricte formation d’enseignant. Aussi, après un tronc commun pluridisciplinaire en M1, il propose en M2 trois options présentant chacune une solide spécificité :

option EA « Formation aux métiers de l’enseignement agricole » prépare aux métiers de l’enseignement et de la formation.

option IF « Formation aux métiers de l’ingénierie de formation et du conseil en développement professionnel » est fortement structurée autour de l’ingénierie de formation (élaboration, mise en oeuvre et évaluations de dispositifs, de projet ou de ressources) dans les structures de formation du secteur agricole.

option RE « Formation aux métiers de la recherche et d’expertise en Education » avec une initiation à la recherche en éducation prévue dès le M1, la partie principale étant positionnée en M2. Cette option débouchera sur la réalisation d’un mémoire de recherche soit centré sur l’instruction d’une problématique professionnelle (option EA et IF) ou bien centré sur l’instruction d’une problématique scientifique préparée au sein de notre laboratoire d’adossement (UMR EFTS) pour l’option RE.

Le Master prépare à enseigner dans l’ensemble des disciplines contributives aux différentes sections de recrutement du MAAPRAT.

Il s’attache à assurer un avenir professionnel aux étudiants de l’option EA qui auraient échoué à l’admissibilité du concours d’enseignant en proposant un dispositif pédagogique individualisé leur permettant d’adapter le déroulement du semestre 10 en fonction de leur projet professionnel.

Perspectives professionnelles

Ce master vise plusieurs champs d’insertion professionnelle dans chaque option :

Option EA « Métiers de l’Enseignement Agricole »

Professeur certifié ou professeur de lycée professionnel dans l’enseignement technique agricole public après réussite à un concours de recrutement organisé par le Ministère en charge de l’Agriculture
Enseignant ou formateur contractuel dans des structures d’enseignement et de formation publiques et privées dans le secteur agricole.

Option IF « Métiers de l’ingénierie de Formation et du conseil en développement professionnel »

Métiers de l’ingénierie de formation (élaboration, mise en oeuvre et évaluation de projets, de dispositifs, de ressources) dans des structures d’enseignement et de formation publiques et privées dans le secteur agricole
Métiers du conseil et de l’accompagnement (individuel ou d’équipe) dans des structures d’enseignement et de formation publiques et privées dans le secteur agricole
Conseiller pédagogique, coordonnateur d’équipe, concepteur de projets et dispositifs de formation au sein des établissements agricoles (pour des enseignants titulaires ou contractuels en requalification).

Option RE « Métiers de la Recherche et de l’expertise en Education »

Métiers de la recherche en éducation (avec le démarrage d’études doctorales)
Ingénieur d’étude en éducation dans une structure de recherche publique ou privée
Expert en éducation auprès des collectivités territoriales, nationales ou internationales (expertises et évaluation de pratiques, de dispositifs, de projets, d’organisations, de structures, de réformes voire de politiques dans le champ de l’éducation).

Equipe pédagogique et partenariats (institutionnels, scientifiques, professionnels, …)

La responsabilité de cette mention est assurée par une équipe pluridisciplinaire d’enseignants-chercheurs et d’enseignants de l’ENFA.

Poursuite d’études

L’option RE « Métiers de la Recherche et de l’expertise en Education » permet entre autre de démarrer des études doctorales.

Orientation des candidats

L’ENFA propose plusieurs voies d’accès au master EnFA, pour vous y retrouver et vous aider à vous orienter vous trouverez dans ce Diaporama* commenté des informations générales sur les différentes options du master, sur la validation des acquis professionnels dans le cas d’une reprise d’études, sur la validation des acquis de l’expérience dans le cas d’une demande de validation du diplôme (avec une justification de trois ans d’expériences) ou quelques précisions sur le statut de stagiaire de la formation continue et sur les financements. Cette première approche vous permettra ensuite de compléter efficacement votre information avec les renseignements dont vous avez besoin par rapport à votre choix d’orientation. Bonne lecture et bonne écoute !

* Erratum diaporama : Inscriptions en ligne ouvertes à partir du 17 février 2012.

Admission

En formation initiale

En M1

Etudiants titulaires d’une L3, ou d’un diplôme reconnu de niveau équivalent, dans les champs disciplinaires correspondant aux disciplines spécialisées de recrutement du ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation, de la Pêche, de la Ruralité et de l’Aménagement du territoire. Le M1 visant entre autre un approfondissement disciplinaire, le diplôme permettant d’y accéder doit correspondre à la discipline choisie.

Les disciplines spécialisées de recrutement d’enseignement au ministère de l’agriculture, de l’alimentation, de la pêche, de la ruralité et de l’aménagement du territoire pour lesquelles cette formation propose un approfondissement.

En M2

Etudiants titulaires d’un M1, d’un M2 ou d’un diplôme de niveau équivalent (ingénieurs …) d’une discipline correspondant aux champs d’enseignement couverts par le Ministère en charge de l’Agriculture.

L’option IF peut accueillir :

des enseignants (titulaires ou contractuels) visant une requalification pour préparer des fonctions spécifiques de l’établissement, comme le conseil pédagogique ou la coordination d’une filière de formation
des étudiants souhaitant s’orienter vers les métiers de l’ingénierie de formation et ceux du conseil en développement professionnel.

Modalités d’inscription aux modules « langues » de l’UE 5

Une sous-UE « Langues », faisant partie de l’UE 5, permet aux étudiants de développer des compétences en langue étrangère.

L’étudiant devra choisir une langue dans les trois modules proposés : ALLEMAND, ANGLAIS et ESPAGNOL.

Chaque module de langue sera ouvert à partir d’un seuil de 6 étudiants.

Le niveau visé est le niveau B2 désormais fixé par le ministère de l’éducation nationale pour les enseignants titulaires du secondaire.

Par conséquent, seuls seront inscrits aux modules de la sous-UE « Langues » les étudiants qui ont déjà un niveau B1 (ou B1+) dans la langue choisie, qui est le niveau minimal de réussite en LV2 au baccalauréat.

Un test de niveau est organisé avant la confirmation d’inscription au Master EnFA. Il s’agit d’un entretien oral de 15 minutes environ.

Les étudiants qui ont une certification de niveau B2 ou supérieure en une langue autre que celles qui sont enseignées au Master EnFA ont la possibilité de demander à être dispensés de suivre les cours de la sous -UE « Langues ». Cette demande doit être jointe au dossier de candidature avec une copie de l’attestation correspondante.

Modalités de sélection des candidats :

En formation ouverte et à distance (FOAD), le coût de la formation s’élève à 2000 euros par an.
Pour les personnels de l’enseignement agricole public, un tarif préférentiel est appliqué : 1500 euros par an.
En formation continue : tarifs entreprise contacter le service formation continue de l’ENFA.

A ces frais s’ajoutent les droits d’inscription exigés chaque année pour l’inscription à un Master. Les droits d’inscription universitaire 2012/2013 ne sont pas encore connus.

En 2011/2012, le montant des droits d’inscription en Master étaient de : 457.52 euros

Ces droits comprennent :

les droits de scolarité en Master : 245.00 euros

la cotisation à la sécurité sociale étudiante : 203.00 euros

la participation annuelle obligatoire aux dépenses de la médecine préventive de l’enseignement supérieur : 4.57 euros

Le paiement de ces droits d’inscription conditionnent l’accès à la plateforme d’enseignement à distance. Faute du paiement de ces droits chaque année, un étudiant ne peut obtenir la validation de son diplôme. Les étudiants en formation initiale peuvent bénéficier d’une bourse de l’enseignement supérieur sur critères sociaux du ministère de l’Agriculture, l’Alimentation, de la Pêche, de la ruralité et de l’Aménagement du territoire sous certaines conditions.Ces bourses sur critères sociaux sont attribuées en fonction des ressources et des charges parentales, ainsi que des charges de l’étudiant, appréciées au regard du barème national : elles sont attribuées au titre d’une année universitaire déterminée. Un dossier de demande de bourse sera remis à la rentrée à chaque étudiant retenu.Pour les étudiants étrangers, admission en M1 et M2 avec un niveau de français C2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.

Contenu de la formation

Schéma de la formation

Programme d’enseignement M1

Nouveau :

Ouverture d’une nouvelle Unité d’Enseignement dans le Master 1ère année :

UE 2.1 » Sciences humaines et sociales appliquées au champ de la formation «

Description :

- Anthropologie de la démarche de projet.

- Théories et dispositifs d’apprentissage (alternance, situations professionnelles, etc).

- Théories de l’action individuelle et collective (sociologie, psychologie, ergonomie, etc).

- Sociologie des organisations (coordination, pilotage, apprentissage organisationnel, etc).

Le M1 est centré principalement sur la culture disciplinaire et interdisciplinaire des étudiants, sur leur connaissance du système d’enseignement agricole en lien avec les territoires ruraux et sur une découverte du contexte professionnel au travers d’un stage.

Responsable pédagogique du M1 : Isabelle FABRE, Maître de Conférences en sciences de l’information et de la communication – isabelle.fabre@educagri.fr

Semestre 7
UE1 13 ECTS	Connaître comprendre et analyser les éléments constitutifs des aspects contemporains de l’agriculture en lien avec l’enseignement agricole·UE1.1 : Comprendre les évolutions des logiques d’action en agriculture 30 h ;UE1.2: Situer la formation dans le développement rural 30h,·UE1.3 : Epistémologie et méthodologie d’étude des questions complexes liées à l’agriculture, l’alimentation et le développement durable 30h· Visite encadrée d’établissement : 30h
UE2 13 ECTS	Approfondir les connaissances relatives à un champ et une discipline d’enseignement· Approche disciplinaire OUSciences humaines et sociales appliquées au champ de la formation 90 h Séminaire interdisciplinaire 30h
UE5 4 ECTS	Compléments· Langue étrangère : 40 h· TICE : 10h
Semestre 8
UE2 15 ECTS	Approfondir les connaissances relatives à un champ et une discipline d’enseignement· Approche disciplinaire OU Sciences humaines et sociales appliquées au champ de la formation 100h Séminaire interdisciplinaire 30h
UE3 6 ECTS	Observation du travail enseignant· 60h préparation et exploitation du stage (dont 20h de didactique disciplinaire)· 2 semaines de stage d’observation dans un établissement de l’EA
UE4 5 ECTS	S’initier à la recherche en éducation
UE5 4 ECTS	Compléments :· Langues : 20h· Information Communication : 15h· TICE : 10h

Stages

Le M1 comprend deux stages d’observation.

le premier stage, d’une durée de 1 semaine, a pour objectif l’analyse des interrelations à l’œuvre entre un Etablissement Public Local d’Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole et ses territoires ruraux. Il vise à la fois à fournir des outils d’analyse et à avoir une illustration concrète de la notion d’établissement « acteur du territoire rural ».

le second stage intitulé « Observation du travail enseignant » d’une durée de deux semaines, cible l’organisation et le fonctionnement de l’établissement, les formations proposées et les publics accueillis. Il s’intéresse au contexte professionnel, aux différentes tâches, aux différents partenaires de l’enseignant.

Programme d’enseignement M2

Le M2 comporte à la fois des parties de modules communs et des contenus spécifiques à chaque option : EA – IF – RE choisies au cours du semestre 9. L’année du M2 opérationnalise deux objectifs :

la professionnalisation des étudiants avec des contenus spécifiques dans les parcours EA (didactique, pédagogie, connaissance des publics) et IF (didactique professionnelle, ingénierie de formation, conseil, accompagnement, etc.) prolongés par un stage et par une formation à et par la recherche.

une formation scientifique plus approfondie pour le parcours RE avec, en plus des enseignements de formation à la recherche, des séminaires et un stage dans le laboratoire d’adossement.

Option EA « Formation aux métiers de l’Enseignement agricole »

Responsable pédagogique du M2 Option EA : Laurence Simonneaux, professeur en didactique des questions socialement vives – laurence.simonneaux@educagri.fr

Semestre 9
UE4 12 ECTS	Se former à et par la recherche en éducation et rédaction du mémoire professionnel
UE6 8 ECTS	Enseigner-apprendre : aspects didactiques
UE7 6 ECTS	Travailler dans la classe et l’établissement : aspects pédagogiques
UE8 4 ECTS	Connaître les publics de l’EA : aspects psychologiques et sociologiques
UE9 50 HF	Se préparer aux épreuves d’admissibilité du concours UE facultative, sans attribution d’ECTS
Semestre 10
UE3 8 ECTS	Stage de pratique accompagnée 40 heures préparation et exploitation du stage 5 semaines de stage en classe
UE4 18 ECTS	Se former à et par la recherche en éducation : rédaction et soutenance du mémoire professionnel
UE5 4 ECTS	Compléments : Langue étrangère : 32 h C2i2e : 12 h
UE9 50 HF	Se préparer aux épreuves d’admission du concours UE facultative, sans attribution d’ECTS

option IF « Formation aux métiers de l’Ingénierie de Formation et du conseil en développement professionnel »

Responsable pédagogique du M2 Option IF : Alfredo Lescano, maître de conférences en didactique des langues – alfredo.lescano@educagri.fr

Semestre 9
UE4 12 ECTS	Se former à et par la recherche en éducation et rédaction du mémoire professionnel
UE6 8 ECTS	Former : didactique professionnelle
UE7 6 ECTS	Ingénierie de formation, conseiller, coordonner
UE8 4 ECTS	Connaître les publics de l’EA : aspects psychologiques et sociologiques
Semestre 10
UE3 8 ECTS	Stage en établissement ou dans une structure de formation agricole ou rurale en lien avec le projet professionnel de l’étudiant : 40 heures préparation et exploitation du stage 5 semaines de stage
UE4 18 ECTS	Se former à et par la recherche en éducation : rédaction et soutenance du mémoire professionnel
UE5 4 ECTS	Langue étrangère : 44 h

Option RE « Formation aux métiers de la Recherche et de l’Expertise »

Responsable pédagogique du M2 Option RE : Jean-François MARCEL, professeur de l’Enseignement supérieur agricole en sciences de l’éducation. Directeur de l’UMR « Education, Formation, Travail, Savoirs » – jean-francois.marcel@educagri.fr

Semestre 9
UE4 12 ECTS	Se former à et par la recherche en éducation et rédaction du mémoire de recherche
PIF 18 ECTS	Parcours Individualisé de Formation : validé par le directeur de mémoire, en lien avec le thème du mémoire
Semestre 10
UE3 8 ECTS	Stage en laboratoire
UE4 18 ECTS	Se former à et par la recherche en éducation : rédaction et soutenance du mémoire professionnel
UE5 4 ECTS	Langue étrangère : 44 h

Stages Le M2 comprend, pour les trois options, un stage de pratique accompagnée d’une durée de 150 H (pour l’option EA) ou de 180 H (pour les options IF et RE) effectué selon le parcours choisi dans :

un établissement de l’enseignement technique agricole pour l’option EA
un établissement public local d’enseignement agricole ou dans les chambres d’agriculture, associations, organismes de formation, entreprises…
dans un laboratoire de recherche pour l’option RE.

Tous les stages en Master 1 et 2 font l’objet d’une convention établie par l’ENFA.
La recherche du stage et la désignation du maître de stage relèvent d’une démarche autonome reliée au projet universitaire et professionnel de chaque étudiant. Les choix doivent être communiqués et validés par l’ENFA.

Modalités d’évaluation

Chaque UE fait l’objet d’un contrôle terminal sous la forme d’un écrit avec ou sans oral ou sous la forme d’un dossier. La notation est située sur une échelle de 0 à 20. La note de 10 conduit à l’attribution des ECTS correspondant à l’UE. Deux sessions sont organisées chaque année pour la validation de chaque UE. Les UE ne sont pas compensables entre elles. La validation de chaque semestre est soumise à l’obtention de 30 ECTS. En cas de validation partielle, le passage au semestre suivant n’est possible que si l’étudiant a validé au moins 15 ECTS. Les étudiants ont à réaliser un ensemble de productions en lien, pour la plupart, avec les différents UE du master. Le suivi des étudiants et l’évaluation des productions se font tout au long du cursus à partir d’un plateforme pédagogique.

Contacts

Responsable du Master EnFA :
Jean-François MARCEL, professeur de l’Enseignement supérieur agricole en sciences de l’éducation. Directeur de l’UMR « Education, Formation, Travail, Savoirs » – jean-francois.marcel@educagri.fr

Scolarité – inscriptions à l’ENFA :
Service formations diplômantes
Marie-Claude Lesny et Corinne Arsène-de Souza
Tél. : +33 (0)5.61.75.34.82 / 34.55
Fax : +33 (0)5.61.75.03.09
formations-univ.enfa@educagri.fr

Jean-Claude Gracia
Responsable du service des formations diplômantes
Tél. : +33 (0)5.61.75.32.23
jean-claude.gracia@educagri.fr

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