Anne Barrère, sociologue de l’éducation, tiendra une conférence portant sur « La culture scolaire à l’ère numérique : enjeux éducatifs et professionnels » .
Sujet de la conférence :
A partir d’une enquête récente sur les activités extra-scolaires des collégiens et lycéens, la conférence posera le problème de l’articulation de la culture « buissonnière » des adolescents, favorisée par l’ère numérique, et de la culture scolaire. On montrera comment les activités juvéniles représentent une sorte d’auto-éducation, mais aussi comment elles confrontent les enseignants à des défis professionnels auxquels ils font face de manière très différenciée. Alors que la pression scolaire est constitutive du rapport aux études,la décompression juvénile -également porteuse de forts investissements- met elle aussi les enseignants à l’épreuve.
Conférence ouverte à un public restreint.
L’Ecole Nationale de Formation Agronomique accueille du 23 au 26 mai une délégation de l’Institut Fédéral du Triangle Minier (IFTM) situé au Brésil. Cette Université technologique a dans ses missions la formation d’enseignants intervenants dans des centres technologiques du Minas Gerais (Etat du Brésil).
Partenaire historique de l’ENFA, l’Université a sollicité l’ENFA afin de participer à la formation d’enseignants de l’équipe de l’IFTM.
L’objectif de cette rencontre est de mettre en place un dispositif de formation continue à destination d’enseignants brésiliens qui seraient accueillis à l’ENFA et dans des lycées agricoles en France pour une période de 6 semaines.
La mise en place d’un partenariat avec l’Institut Fédéral du Triangle Minier au Brésil s’inscrit dans une tradition d’actions de coopération notamment vers les pays d’Amérique du Sud parmi lesquels l’Uruguay, l’Argentine, le Chili.
Agriculture, environnement et société : quels mondes construisent les normes ? Tel sera le fil rouge des 19èmes Controverses européennes de Marciac, co-organisées les 30 et 31 juillet prochains par la Mission Agrobiosciences et la Communauté de Communes Bastides et Vallons du Gers.
Dans un contexte de multiplication des normes, privées, publiques, obligatoires ou volontaires, dans le champ environnemental notamment, cette 19ème édition propose d’éclairer la manière dont sont élaborées ces règles, d’explorer les tensions et les adhésions qu’elles suscitent, de débattre de leurs effets sur les individus, les organisations et les pratiques agricoles. Au cœur du festival international Jazz In Marciac, deux journées de réflexion collective ouverte à tous les acteurs de l’agriculture, de la recherche, de la formation et des pouvoirs publics, à l’échelle communautaire et Nord/Sud.
Accéder au pré-programme : http://www.agrobiosciences.org/article.php3?id_article=3495
Pour ouvrir d’ores et déjà la réflexion sur ces questions, la Mission Agrobiosciences lance un appel à contributions sur le thème « Que construisent les normes environnementales dans le champ de l’agriculture ? ». Modalités et date limite de participation à cette adresse : http://www.agrobiosciences.org/article.php3?id_article=3497
L’audiovisuel et la recherche documentaire à l’ESAV
Le temps des châtaignes
Documentaire 58mn, 2012
Ce documentaire tourné en Ariège, dans le Volvestre, traite de la reprise des châtaigneraies par les néo-ruraux, alors que ces espaces furent pour la plupart abandonnés lors de l’exode rural des années 60.
Cette revitalisation s’opère aujourd’hui sur des bases communautaires et écologiques et s’appuie paradoxalement sur certaines valeurs qui furent celles de la société traditionnelle paysanne et qui renaissent aujourd’hui
Les Julien
Documentaire, 27 min, 2013
Daniel et Simone, un couple d’agriculteurs aujourd’hui à la retraite, pourtant ils continuent le travail de leurs terres à leur mesure.
Et parfois ils s’arrêtent pour nous parler de leur vie et des temps qui changent.
L’Ecole Nationale de Formation Agronomique propose un Master préparant aux métiers de l’enseignement et de la formation autour des spécificités de l’enseignement agricole et du monde rural : le Master « Enseignement et formation pour l’enseignement agricole et le développement rural » (EnFA)
Un stage d’enseignement ou un stage dans une structure de formation agricole ou rurale selon l’option choisie et le projet professionnel de l’étudiant, est intégré à la formation.
Le Master EnFA est proposé en formation ouverte et à distance (FOAD).
Déposez votre candidature en ligne avant le 25 mai 2013.
Pour en savoir plus :
- le Master EnFA
- les modalités d’admission
- la formation continue
- la validation des acquis professionnels et validation des acquis de l’expérience