- L’ENFA, en bref
- Organisation
- Instances
- Services
- Direction des systèmes d’information
- Service Formation Continue
- Service Expertise et Appui
- Gestion des affaires financières
- Secrétariat de direction
- Service réglementation
- Service communication
- Service Accueil
- Gestion du patrimoine et des services généraux
- Relations internationales
- Service des ressources humaines
- Service professionnalisation des enseignants
- Service d’appui à la recherche
- Service formations diplômantes
- Vie à l’ENFA
- Centre de documentation
- Démarche qualité
- Nos Partenaires
- Plan & Accès
- Productions en vente
- Cuma si !
- Brochures » Grandes Cultures » Tome1 et 2
- Cahier » Agriculture durable » + CD ROM
- Guide de terrain » Grandes cultures, plantes fourragères, couverts de jachère, comment les identifier ? «
- Actes du colloque Toulouse Educagro
- Le village qui fait jazzer
- L’Homme, la femme et le troupeau
- Terroir, Territoire, Aubrac : Portrait
- Plateforme de formation à distance
- Ressources pédagogiques et didactiques
- Vie scolaire et actions éducatives
- Diplômes et référentiels de l’enseignement agricole
- Soutien aux enseignants
- Centre d’information et de documentation
- Productions en vente
- mai 2012
- avril 2012
- mars 2012
- février 2012
- janvier 2012
- décembre 2011
- novembre 2011
- octobre 2011
- septembre 2011
- août 2011
- juin 2011
- avril 2011
- mars 2011
- février 2011
- janvier 2011
- décembre 2010
- novembre 2010
- octobre 2010
- septembre 2010
- juillet 2010
- juin 2010
- mai 2010
- avril 2010
- mars 2010
- février 2010
- janvier 2010
- décembre 2009
- novembre 2009
- octobre 2009
- septembre 2009
- Lire – Echanger
- L’audiovisuel dans la recherche
- Colloque international « Genre et agriculture familiale et paysanne, regards nord-sud »
- Nouvelle sous-Unité d’Enseignement dans le Master 1 EnFA dès la rentrée 2012
- Journée d’étude « Prendre en charge le décrochage scolaire : pratiques, enjeux, perspectives »
Master « Enseignement et Formation pour l’enseignement Agricole et le développement rural »
Le Master « Enseignement et Formation pour l’enseignement Agricole et le développement rural » (EnFA) est une formation qui prépare à l’exercice des métiers de l’enseignement, de la formation et de l’expertise dans les secteurs agricoles et ruraux. Ses objectifs sont clairement inscrits dans une perspective de professionnalisation.
Il apporte aux étudiants des compétences nécessaires à l’exercice des métiers de :
- l’enseignement (gestion des apprentissages : concevoir, animer des séances d’enseignement, évaluer les apprentissages, organiser, planifier un enseignement et l’adapter à la diversité des publics …)
- l’ingénierie de la formation et du conseil en développement professionnel (connaître et analyser le contexte de la formation professionnelle, mettre en oeuvre une démarche d’ingénierie de formation adaptée à un public d’adulte, manager une équipe de formateurs : organiser, coordonner un projet pédagogique collectif…)
- la recherche et l’expertise (l’autonomie dans la mise en oeuvre d’une démarche de recherche en éducation, la démarche d’expertise en éducation, la collaboration et le partenariat…)
Le Master EnFA est ouvert depuis la rentrée 2010.
D’abord proposé en M1 en formation ouverte et à distance, la rentrée 2011 est marquée par l’ouverture du M2 en FOAD (près de 70 étudiants inscrits en FOAD à la rentrée 2011-2012).
Cette formation à distance prend appui via la plate-forme d’enseignement à distance, Univert. Elle regroupe des cours, des ressources, des exercices et des espaces de travail. Un forum d’accompagnement et d’aide aux apprentissages permet à chaque étudiant de poser des questions.
Une équipe de tuteurs experts dans les disciplines accompagne les apprenants pour chacune des spécialités et orientations proposées.
Deux regroupements présentiels sont organisés :
- en début de formation, du 26 au 30 septembre afin d’accueillir les étudiants, de rencontrer l’équipe pédagogique, d’expliquer le déroulement de la formation, de former les étudiants à la plate-forme.
Une communication et une relation pédagogique à distance, est proposée aux étudiants ne pouvant pas participer à ce 1er regroupement. - puis à mi parcours en fin de premier semestre (S7 du M1 et S9 du M2 : du 27 au février au 02 mars) afin de réaliser un bilan d’étape à l’issue du semestre et de permettre aux apprenants de préparer en commun une approche interdiciplinaire.
